Das IFIDZ

Das IFIDZ beschreibt, erforscht und fördert die Führungs- und Managementkultur im Zeitalter der Digitalisierung. Es analysiert und definiert die neuen Herausforderungen für Führungskräfte und entwickelt Instrumente zu deren Bewältigung. Dabei geht es um Kompetenzen und Methoden, mit denen die Leistungsfähigkeit und -bereitschaft nachhaltig gesteigert werden können.

Das IFIDZ hat das klassische Institutsverständnis den Erfordernissen des digitalen Zeitalters entsprechend erweitert. Es arbeitet praxisorientiert, anwendungsbezogen und in digital-vernetzten (Kommunikations-)Strukturen. Es ermittelt Trends im Bereich Führung und treibt die notwendige Transformation der Führungskultur in Unternehmen voran.
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Leitung

Barbara Liebermeister ist Gründerin und Leiterin des IFIDZ. Sie hat den Begriff Alpha Intelligence® geprägt, mit dem die Skills erfolgreicher Führungskräfte von heute und morgen zusammengefasst werden. Hintergrund und Grundlage ist ihre jahrelange Erfahrung und Beratung im Management.
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Leadership – Trend – Barometer

Was sind für Sie/für Ihr Unternehmen die größten Herausforderungen/Aufgaben aufgrund der fortschreitenden Digitalität im Jahr 2017

Diese Frage interessierte uns brennend. Daher führten wir im November 2016 eine Umfrage zu diesem Thema durch.

Zu den Ergebnissen der Umfrage

Neuigkeiten

Virtuelles Research-Team

Institut_fuer_fuehrungskultur

Seit Februar 2016 bildet ein virtuelles Research-Team, dessen Mitglieder von unterschiedlichen Standorten in Deutschland aus selbstorganisiert zusammenarbeiten, einen wesentlichen Bestandteil unseres Instituts. Mit vielfältigen Studienhintergründen und ihrer zum Teil internationalen Erfahrungen unterstützen sie uns bei allgemeinen Forschungsaufgaben und -projekten im Bereich Digitaler Führung und helfen das Thema tiefgründig und aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten.

Darüber hinaus stellt das Research-Team eine Art Selbststudie dar: Während die jungen Researcher selbstgesteuert und medial vermittelt miteinander interagieren und kommunizieren, sich abstimmen, austauschen und vernetzen, sammeln sie wertvolle Erfahrungen zur Zusammenarbeit in virtuellen Teams. Diese Erfahrungen werden im Laufe des Prozesses dokumentiert und reflektiert, um daraus Rückschlüsse über die Chancen und Herausforderungen der virtuellen Teamarbeit zu ziehen. In Form eines Berichts wird das Institut diese Erkenntnisse bis Ende 2016 zur Verfügung stellen.